Echauffement

Les élèves se déplacent sur un espace restreint et remplissent les espaces vides, au stop , les élèves s'arrêtent ,puis courent, puis au ralenti, en marche arrière, en accéléré, à cloche pied, en étant un animal.

Appuyés dos à dos et les bras accrochés, circuler dans la salle

Un élève est aveugle (yeux bandés), l'autre est le guide. Sans le toucher, le guide doit faire suivre un parcours à l'aveugle en lui indiquant les obstacles à contourner. Puis inverser les rôles

L'un devient le miroir de l'autre et fait les mêmes gestes que lui. Après quelques minutes, alternez les rôles.

L'un est une marionnette à fils : des ficelles imaginaires retiennent diverses parties de son corps (tête, mains, coudes, genoux, etc.). L'autre est le marionnettiste : il donne à la marionnette diverses postures en « tirant » sur les ficelles. Après quelques minutes, alternez les rôles